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          校本教研

          習中學,24中教研組研討學期課程綱要

          處室:教科室 作者:劉健 發布時間:2017年09月11日 瀏覽次數: 字體大小:      

          語文組集中研討目標

          英語組認真查閱資料

          數學組開始撰寫綱要

          美術組激烈研討

          體育組分享學習收獲

                  近日,鄭州24中各學科教研組克服辦公室維修的困難,在深入學習華東師范大學教學與課程研究所骨干教師高級研修班學習成果的基礎上,利用教學樓的教室,舉行分學科教研活動,集體研討制定本學期學期課程綱要。

                  學期課程綱要是對一個學期課程的統籌的規劃,它包含四個要素,“目標、內容、實施、評價”,學習什么內容,怎樣學習,怎樣判定達成學習的效果。從小處說,學期課程綱要方便教師分解課標,實現有目的的教學,從大處講,學期課程綱有助于學校對某一學科的學科教學進行管理、監控。

                  24中計劃用一年時間編寫一套適合藝術生高中學習的課程綱要,并用1-2年時間進行檢驗、修訂,使之成為實現學校“普通教育求突破,美術教育拔高度,音樂教育續輝煌”戰略目標的有力抓手。

                  各組編寫的學期課程綱將交由華東師范大學教學與課程研究所組織的專家點評,評出一二三等獎。預計于12月結集出版,作為24中開展教學活動的行動指南。

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