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    校園新聞

    市教育局道德課堂診斷小組到鄭州24中檢查指導

    處室:本站原創 作者:劉健 發布時間:2018年09月13日 瀏覽次數: 字體大小:      

    市教育局道德課堂診斷小組座談

    市教育局道德課堂診斷小組聽取匯報

    市教育局道德課堂診斷小組進班觀課

    ? ? ? ? 9月13日上午,鄭州市教育局道德課堂建設診斷交流活動檢查組一行來到鄭州24中,對學校道德課堂建設進行了實地考察。此次診斷交流活動主要圍繞著基于核心素養的學科課程發展和基于學科核心素養的教學與評價這兩大主題展開,檢查組通過查閱相關資料、座談交流、課堂觀察等方式,考察24中基于核心素養的培養問題。

    ? ? ? ? 鄭州24中歷來高度重視道德課堂建設工作,極力打造具有24中藝術特色的“雙藝課堂”模式。學校秉承“厚德勵志,博雅篤行”的校訓,以教學改革為依托,以學科創新為動力,以教學規范為準繩,加大對教育研究的實用性、教學指導的實效性、質量監控的嚴密性、教學評價的科學性等方面的研究力度,緊扣“課程、課堂、課題”建設主體,促進學校更好發展,全面落實“立德樹人”根本任務。

    ? ? ? ? 在實驗樓一樓會議室內,鄭州24中校長陳峻介紹了學校圍繞學科思想開展的一系列特色活動。進一步健全教學常規制度,每學期都開展教育教學質量月活動;為促進青年教師成長,開展“青藍工程”建設活動;為展示教師風采,開展教學開放周、“最美教師”評選活動;為落實核心素養、突出藝術特色,開展形式多樣的藝術交流、展演活動;為強調科學評價,完善各種評價制度,開展各種課題研究。

    ? ? ? ? 鄭州24中副校長葛中營向檢查組介紹了24中課程建設建設情況,強調24中在“雙藝課堂”基礎上,構建以國家課程二次開發的課程為中心,藝術特色課程、活動綜合課程為兩翼的“雙藝課堂”校本課程體系。這里面既有針對藝術生,基于“舍得”原則,開發并使用的《高三藝術生議論文寫作教材》以及學科“百日增百分”課程;又有針對學生藝術特長培養的需要,基于學生核心素養——“審美情趣”的藝術特色課程,如《遇見禪繞》等;還有本著“一切活動皆課程”的原則,以德育活動、社團活動為抓手,調動學生已有的知識基礎和生活經驗,錘煉能力,實現自身的全面發展的活動綜合課程,如《中秋月明話團圓》等。

    ? ? ? ? 會后,道德課堂診斷小組成員隨機深入班級進行觀課活動,在課后對課堂教學進行了點評,并給予了高度評價。

    ? ? ? ? 鄭州24中表示,將繼續圍繞“雙藝課堂”展開新的研究,突出學科核心素養的落地,實現教育立德樹人的根本任務。讓師生在道德課堂的研究與建設中獲益,收獲成長與幸福!

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